QUERDENKER - Schülerlabs

Karlsruher Kinderlabor

In der aktuellen chemiedidaktischen Diskussion wird zunehmend die Diskrepanz zwischen den Erklärungsmustern, mit denen Jugendliche Phänomene der sie umgebenden Welt interpretieren, und naturwissenschaftlichen Modellen diskutiert.
Hauptziel des Projektes ist es, Kinder im Grundschulalter an die faszinierende Welt der Chemie auf altersgemäßer Ebene heranzuführen und in einer für sie erlebbaren Form zu vermitteln, so dass bei Ihnen Interesse, Akzeptanz und Begeisterung für naturwissenschaftliche Fragestellungen und Lösungen entstehen.
Um dieses Ziel zu erreichen, wurde im Sommersemester 2006 ein Programm entwickelt, das zunächst bei Schülern der Grundschule ansetzt. Im Rahmen dieses Projektes, das seine Wurzeln im Oldenburger CHEMOL-Projekt hat, wird es den Schülern ermöglicht, ein Laboratorium der Abteilung Chemie als außerschulischen Lernort zu besuchen und dort ein zwei- bis dreistündiges Praktikum unter intensiver Betreuung durch Studierende zu absolvieren.

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