QUERDENKER - Schülerlabs

Lernen durch Lehren

Variante I: Gymnasiasten oder Lehramtstudenten betreuen eine außerunterrichtliche Experimentierreihe für je 12 Grundschüler der Klassenstufen 3 und 4. Eine Experimentierreihe umfasst 5 aufeinander aufbauende Veranstaltungen, die an den Grundschulen der Kinder durchgeführt werden. Am Ende jeder Experimentierreihe wird in einem Wettbewerb der beste ”Nachwuchschemiker” oder ”-physiker” ermittelt und ausgezeichnet. Ein weiterer Preis wird für den besten Hefter vergeben.

Variante 2: Schüler der gymnasialen Oberstufe werden in die Erprobung von Experimenten für ein Schulprojekt in der gymnasialen Oberstufe einbezogen, welches von Lehramtsstudenten für Chemie im Rahmen ihrer Staatsexamensarbeiten konzipiert wird. Später übernehmen diese Schüler die Leitung und Betreuung des Schulprojektes an der eigenen Schule.

Variante 3: Lehramtsstudenten für Chemie bereiten experimentelle Lehrerfortbildungsveranstaltungen vor und betreuen diese während der Veranstaltung.